Escola Santa Joana Francisca

No dia 7 de novembro, os alunos do 9º ano puderam conhecer novas possibilidades de conhecimentos e uma prévia do que poderão estudar no futuro. Na visita, puderam conhecer os cursos  de formação ofertados pelo Instituto Superior de Educação Ivoti (ISEI). Durante a visita, os alunos participaram de uma oficina de programação, obtendo uma prévia do que poderá ser estudado nos cursos e na graduação.    

Os alunos fizeram bonito no último compromisso esportivo do ano. Representando a escola, as turmas do 6º ao 9º ano conseguiram subir ao pódio e serem premiados pela dedicação e empenhos adquiridos nas aulas de Educação Física. O professor Sandro Moraes é quem coordenou o Festival e salienta que “Muito mais que a competição os jogos servem para fazer a integração entre as escolas”. Alunos das Escolas 25 de Julho e Décio Martins Costa também participaram da etapa do vôlei. Segue abaixo os resultados finais  MIRIM MASCULINO CAMPEÃO 25 de Julho "C" VICE-CAMPEÃO Santa Joana "A" 3º LUGAR 25 de Julho "A" 4º LUGAR 25 de Julho "B" MIRIM FEMININO CAMPEÃO Santa Joana "B" VICE-CAMPEÃO Décio Martins Costa "B" 3º LUGAR Santa Joana "A" 4º LUGAR 25 de Julho "B" INFANTIL FEMININO CAMPEÃO Santa Joana "B" VICE-CAMPEÃO 25 de Julho 3º LUGAR Décio Martins Costa 4º LUGAR Santa Jo...

Mundo Adolescente e Cronicando Esses são os títulos dos livros escritos pelos alunos que participam semanalmente do Acompanhamento Pedagógico de Língua Portuguesa, coordenados pela professora Sandra B.W. de Oliveira. No dia 5 de outubro, na Casa de Cultura, aconteceu o lançamento dos livros. Estiveram presentes o Secretário de Educação e Cultura, Marcelo Marin, a Pedagoga Gabriela U. Schons, a diretora da escola, Rosmary Fritzen, a vice-diretora Andréa K. Schneider, a professora Djulia Rodrigues, a professora coordenadora do projeto, Sandra B. W. de Oliveira e   os alunos do 7º ano. Foi um momento muito especial, principalmente para a professora Sandra e os alunos autores. Na ocasião, os alunos leram suas histórias, a professora relatou como surgiu a ideia de criar os livros, conversaram sobre os assuntos que apareceram nas histórias.  “Cada história escrita revela um pouco do que são e sonham esses escritores de pouca idade”, comentou a professora San...

PROJETO INVERNO – TURMA 7º ANO O projeto iniciou no dia seis de julho, quando, em uma aula de Língua e Cultura Inglesa, a turma fez uma caminhada pelo bairro da escola. Antes de saírem, a professora solicitou que observassem a natureza e as mudanças que podiam perceber no meio que os cercava. Após a saída, conversaram sobre o assunto e sobre como a estação inverno apresenta muitas coisas, sobre as quais os alunos poderiam e deveriam pensar. Então, a professora perguntou-lhes o que já sabíamos sobre este assunto e o que queriam saber: Algumas respostas foram: O que sabíamos: O que queríamos saber: Inverno na nossa região é gelado; Por que certos frutos nascem nessa época? Vento é frio; Por que certas cores são predominantes nas frutas: laranja, amarelo, verde? Comemos mais; Por que o vento é mais gelado? Não suamos muito; Por que o sereno pode ser visto sobre as plantas ao longo da manhã? Ness...

PARADA DA LEITURA O projeto “Parada da Leitura” surgiu na turma do 7º ano da oficina de Acompanhamento Pedagógico de Língua Portuguesa. Ele iniciou com o objetivo de tornar os alunos mais admiradores da arte da leitura, mas foi mais além. Dessa forma, pensou-se em realizar uma ação que não envolvesse somente os alunos, mas também a comunidade na qual a escola está inserida. No início os alunos fizeram diferentes questionamentos sobre a viabilidade da ideia, mas logo tomaram gosto e trabalharam para que tudo desse certo. Dentro da organização, os estudantes foram os principais responsáveis em procurar as caixas, buscar materiais de leitura, criar um logo para o projeto, bem como confeccionar marcadores de página e registrar os acontecimentos de cada aula. Um pouco mais do projeto          O projeto visa incentivar as pessoas que esperam nas paradas de ônibus pelo seu transporte, ou mesmo aquelas que passam pelos locais, a lerem. Nas ...